气动控制实验台 是根据《液压与气压传动》、《气动控制技术》等通用教材内容要求，参考广大师生的建议，精心设计而成。该系统除了可以进行常规的气动基本控制回路实验外，还可进行模拟气动控制技术应用实验、气动技术课程设计，以及继电器学习及其基本应用实验等，是机电*结合的典型实验设备。该系统适应于大中专院校、技校、职业学校中的机械工程、机电一体化、自动化专业开设《液压与气压传动》、《气动控制技术》等相关课程的教学实验，同时也可作为机、电、气一体化的综合实验台。学生通过实际操作实验及课程设计，可以准确、形象、深入地了解、掌握气动元件的结构、气动回路的控制原理及设计方法等。以及掌握继电器的功能，控制原理及编程技巧等。
主要特点：
1.实验系统采用一张实验桌配备一套实验设备，可供一组两位学生同时进行实验，优化共享资源，提高产品的性能价格比。整体结构简单，实用性强。
2.实验气动元件均装有带弹性插脚的底板，实验时组装实验回路快捷、方便；实验回路清晰、明了。
3.实验电气控制采用低压直流24V电源；实验回路、控制电路安全可靠。
4.该系统是典型的机、电、气一体化的综合实验设备，功能强、范围广。
基本结构组成：
气动控制实验台主要由实验桌及实验支架、气动元器件、电气控制器件等组成：实验系统采用一张实验桌配备一套实验设备，可供一组两位学生同时进行实验，优化共享资源，提高产品的性能价格比。
气动元器件配备：空气压缩机，空气过滤、减压、油雾器三联件，减压阀，手动换向阀，电磁换向阀，气控换向阀，行程阀，单向阀，节流阀、单向节流阀、快速排气阀，或门型梭阀，单作用气缸，双
作用气 缸、旋转气缸.....
主要技术参数：
WY5.2-双头空气压缩机（基本配置小型机）： 电源：AC 220V 电机功率：360W 转速：2880 r/min
公称容积：18L 额定输出气压 1MPa
实验台外形尺寸： 1500mm×1000mm×750mm
实验支架尺寸： 1130mm×500mm×770mm
实验项目类型：本实验台可以任意组合装配，（一）、气动基本控制回路实验（二）、单回路作用缸自动控制（三）、多回路作用缸自动控制（四）、继电器控制技术应用（五）、其它综合、扩展性实验等类型的气动回路
气动基本实验回路举例：
1.单作用气缸的换向回路
2.双作用气缸的换向回路
3.单作用气缸速度控制回路
4.双作用气缸单向调速回路
5.双作用气缸双向调速回路
6.速度换接回路
7.缓冲回路
8.二次压力控制回路
9.高低压转换回路
10.计数回路
11.延时回路
12.过载保护回路
13.互锁回路
14.单缸单往复控制回路
15.单缸连续往复动作回路
16.直线缸、旋转缸顺序动作回路
17.多缸顺序动作回路
18.双缸同步动作回路
19.四缸联动回路
20.卸荷回路
21.或门型梭阀的应用回路
22.快速排气阀应用回路
 | 产品名称：便携式冷却水测温仪 产品型号：GYT-I |
便携式冷却水测温仪 型号：GYT-I
GYT-I型便携式冷却水测温仪是为测量高炉冷却水水温而专门研制的测量仪表，其主要性能参数如下：测量范围：0~100℃；精度：0.1%*读数；分辨率：0.1℃；反应时间：小于1秒，稳定时间：小于7秒；传感器敏感元件：Pt1000；传感器形式：Φ8*800mm（可调）不锈钢杆，前端设有钩头?；ぷ爸茫幌允颈恚?30*66*23mm大屏幕液晶数字表。
GYT-I型便携式冷却水测温仪使用说明及注意事项
1． 测量时，按下电源开关，握住传感器手柄，将传感器前端的钩头钩住水
管，使水流通过测量传感器。
2． 测量时，要等数字显示稳定后方可读数。
3． 不测量时，注意关闭电源。
4． 当液晶显示屏左上角出现“←”时，表示电池电压不足，需及时更换，
否则影响测量准确度。电池位于显示表后盖的右下方。
5． 不允许测量过水温的高温物体。
6． 显示表应尽量避免溅水。
7． 不得用力拽拉和弯折传感器引出导线，不得利用传感器引出导线悬挂测温仪。
8． 不得随意拆卸、改装显示表?；ず小⑾允颈砑肮惩?。
9． 使用及保存要尽量远离磁场。
10． 测量中如出现读数不稳定或其它异常现象，请与供方进行维修。
电子式人造板电子拉力试验机/电子式人造板电子拉力试验仪 型号：TC-MWD-10B TC-MWD-10B人造板电子拉力试验机能满足GB/T17657-1999人造板理化性能试验方法，于各种人造板进行平面抗拉强度、静曲强度和弹性模量、握螺钉力、内结合强度、胶合强度及人造板的剪切试验，其随机试验附具各1套共6种。 1、 手动加载，加载稳定可靠，操作轻松自如； 2、 试验力三级分档； 3、 具有试验力峰值保持功能。 主要技术参数： 大试验力: 10kN |
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