應(yīng)用領(lǐng)域

YLZ啞鈴狀薄片樣品制備機(jī)主要用于塑料薄膜、薄片等產(chǎn)品的拉伸實(shí)驗(yàn)前樣品的制備。

符合標(biāo)準(zhǔn)

GB/T 1040.1-2006 塑料 拉伸性能的測定 第1部分：總則

GB/T 1040.2-2006 塑料 拉伸性能的測定 第2部分：模塑和擠塑塑料的試驗(yàn)條件

GB/T 1040.3-2006 塑料拉伸性能的測定第3部分：薄膜和薄片的試驗(yàn)條件

GB/T 1040.4-2006 塑料 拉伸性能的測定 第4部分：各向同性和正交各向異性纖維增強(qiáng)復(fù)合材料的試驗(yàn)條件

GB/T 1040.5-2008 塑料 拉伸性能的測定 第5部分：單向纖維增強(qiáng)復(fù)合材料的試驗(yàn)條件

GB/T 8804.1-2003 熱塑性塑料管材 拉伸性能測定 第1部

產(chǎn)品特點(diǎn)

1.替代劃線、用剪刀美工刀制作樣品的老方法，制作樣品更加簡便；

2.制作出的樣品與標(biāo)準(zhǔn)要求的精度一致，保證了試驗(yàn)的準(zhǔn)確性；

3.借助壓機(jī)，使樣品制備更加快捷；

4.通過更換模具，可以適應(yīng)更多尺寸種類的樣品。

YLZ啞鈴狀薄片樣品制備機(jī)技術(shù)參數(shù)

壓力源：手動

樣品規(guī)格：遵循標(biāo)準(zhǔn)或由客戶

尺寸偏差：±0.1mm

制備方式：一次壓斷成型

設(shè)備使用條件：常溫，固定使用

電壓：電動220V 50Hz

發(fā)貨清單

壓機(jī)（手動or電動），模具，墊片，合格證，說明書（含安全使用說明）。

儀器設(shè)備培訓(xùn)條款

1.培訓(xùn)目的

為了使本公司儀器設(shè)備所涉及現(xiàn)場使用及維護(hù)人員能全面地了解設(shè)備，增強(qiáng)使用和維護(hù)設(shè)備的技能，我們除了向用戶提供整個設(shè)備的技術(shù)說明、操作說明和相關(guān)的文檔之外，還將負(fù)責(zé)組織對現(xiàn)場設(shè)備管理、使用及維護(hù)人員進(jìn)行全面高質(zhì)量的培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的主要是幫助管理和使用設(shè)備的人員在對設(shè)備有足夠的認(rèn)識的同時，能*勝任所承擔(dān)的工作，確保設(shè)備安全可靠地運(yùn)行。培訓(xùn)內(nèi)容主要為儀器設(shè)備的原理、使用步驟及注意事項(xiàng)、設(shè)備維護(hù)要點(diǎn)、簡單故障的排除等。

2.培訓(xùn)對象

現(xiàn)場設(shè)備管理、使用及維護(hù)人員設(shè)備管理、使用及維護(hù)人員是指對項(xiàng)目中的設(shè)備進(jìn)行管理、操作、保養(yǎng)、維護(hù)的人員。這部分人員經(jīng)過培訓(xùn)，主要能達(dá)到以下目標(biāo)：

1)了解設(shè)備結(jié)構(gòu)、運(yùn)行工作原理等內(nèi)容；

2)掌握設(shè)備操作規(guī)程、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)方法設(shè)備運(yùn)行參數(shù)調(diào)整等；

3)掌握設(shè)備一般性故障的診斷、定位和排除方法；

4)指導(dǎo)一般操作人員的現(xiàn)場工作等。

3.培訓(xùn)形式

為了使培訓(xùn)達(dá)到的效果，使用戶盡可能快速、簡單的掌握相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn)，我們將采用多種途徑對用戶進(jìn)行培訓(xùn)：

電話或視頻培訓(xùn)：對于簡單的，通過電話及網(wǎng)絡(luò)視頻便可掌握使用技能的儀器儀表，我們將采取電話、已錄制視頻、在線視頻等方式進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)；指導(dǎo)的內(nèi)容和其他方式無差別。

現(xiàn)場授課：由專業(yè)的售后服務(wù)人員，在現(xiàn)場對用戶進(jìn)行培訓(xùn)。通常由設(shè)備的操作說明書作為資料支持，現(xiàn)場設(shè)備操作為輔助，進(jìn)行授課式的培訓(xùn)指導(dǎo)。

現(xiàn)場指導(dǎo)：在售后培訓(xùn)過程中，我們的工程師會模仿實(shí)際操作，詳細(xì)講解操作步驟，指導(dǎo)客戶操作，并解答客戶的問題。

使用中疑難解答：客戶管理、使用及維護(hù)人員在使用過程中，對設(shè)備操作有任何疑問，均可聯(lián)系我司，隨時就疑難進(jìn)行咨詢，以便能更加高效省時的排除設(shè)備故障和使用疑問。